丛凑大学生

执音乐之燧石,敲善美之灵火

执音乐之燧石,敲善美之灵火
——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·心暖夏乡”暑期“三下乡”志愿服务队“书声琅琅,童心满堂”音乐课

2021年7月18日,“青春飞扬·心暖夏乡”志愿服务队“书声琅琅,童心满堂”课程活动志愿者在重庆市巫溪县徐家镇中心小学校开启第四天的教育帮扶活动,开展趣味音乐课。

上午9点50分,志愿者带孩子们走进《音乐之声》趣味音乐课。马克思说音乐是人类的第二语言。真正的音乐不一定有文字,单单是旋律就足以给人以精神享受。志愿者通过节奏游戏,以拍手、拍肩、拍桌、响指四种节奏产生方式,让学生感受歌曲的音乐美、绘画美以及建筑美。音乐是世界上最美妙的艺术形式,志愿者通过音乐课让同学们从音乐中感悟人生、陶冶情操,让音乐伴孩子成长。同学们通过拍打节奏,在音乐课堂上,不仅只有耳与口的参与,更是带动了全身,全身心地投入进课堂中,沉浸在音乐中。

志愿者通过两支队伍比拼的形式,激发学生在课堂中的参与感。以学生熟悉的歌曲“粉刷匠”“小螺号”等进行开嗓练习。童声琅琅,乐满课堂。教室里其乐融融,一个个跳动的音符,一张张可爱的笑脸,让课堂充满生机与活力。同学们也在音乐中找到了欢乐,在音乐中找到了动力,在音乐中找到了归属。

柏拉图说:“音乐教育必须把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的人”。音乐之一节一拍,一字一句中都蕴含着道德之美、品行之美。音乐之力量体现于它对美德之弘扬,对孩子心灵的启迪。音乐中美的旋律如春雨,浸润着孩子们追求美好的心灵。
记者:赵培睿
摄影:龚倩
时间:2021-07-21 作者:赵培睿 来源:赵培睿 关注:
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