酸甜苦辣咸
突然，我觉得眼睛都甜了，支教，就是这么一回事。
“你的第一次支教发生在什么时候？”
“二十岁”
“维持了多久？”
“十五天”
就是这短短的十五天，可以用四味来概括。——甜、酸、辣、咸
甜
“老师，再见”“哇，老师，这个剪纸好漂亮”“老师，能帮我做个提线木偶吗”，一声声稚嫩的声音萦绕在我的心中，小朋友们就像那阳光下黄色蝴蝶，围着我这颗心轻快地飞舞，愉悦和诗意蓬勃生长。到下午，课堂上跳跃着可爱的小朋友们，如山间沁凉的风，一扫夏日困倦，把生活的鸡毛蒜皮都换成风和日丽。大家也特别听从要求，和我及时的互动。看着他们做手工时认真的模样，这大概就是让万千老师心动和欣慰的时刻了吧。第一节课学习剪纸时，每个人认真的眼神和态度无一不打动着我，“老师，你看我折的对不对”“老师，是不是把旁边这些剪掉”。最后，大家都积极的将自己的剪纸展示出来。虽然不能在实地陪你们一起学手工，但是云端没有隔绝掉你们的热情，我很庆幸，能遇到这样一群天真烂漫的你们。
酸
这是第一次参与支教活动，因此，这对于每个支教的学生来说，即使一个机会，但更是一种挑战，我们需要在上课前做好备课。每次在备课结束的那一刻都让我兴奋不已。这意味着我将迎来新的一节课，再一次和小朋友们讲课和互动。当然，备课视频录制并没有那么的简单，我经常在视频中讲错一句话或者是手工的哪一步做错，整个视频就需要重新录制或是剪辑。而在这样的活动中，我们自己也能获得成长，对我们而言也是一份弥足珍贵的经历和体验。
辣
一开始走上讲堂，一开始总是出现许多问题。每个小朋友理解和消化的速度不一样，有的小朋友能理解你的这个讲解方法，有的小朋友则需要别的讲解方式，所以在这过程中我需要不断的模拟各种上课可能出现的情况。并且在课上，每个小朋友做手工完成的速度不一样，我们需要停下来等待做完的小朋友，这时候懂得调控课堂上的气氛也变得十分的重要。我认为在手工教学中不仅需要耐心，而且学会如何在课堂上调动同学们的积极性和调控气氛也是很重要的。这些对于我来说还是蛮棘手的新问题。当然，我也在教别人的过程中感受到老师的不容易，同时也感受到教学的力量。
咸
结业典礼上有一个教师致辞的环节，我提前一天准备好稿子。我把当时脑海中蹦出来的关键词整合成一段话说出来时，我的眼眶湿了。我舍不得这群孩子，我舍不得这个优秀的支教团队。我们在十五天中互相了解彼此，小朋友们也遇到了很多很负责任，有爱心的老师们，也就是大姐姐大哥哥们。人的生命中会遇到很多只能望上一眼，或只是在你生命中驻足，但正是这些我们遇见的人，无形中影响了我们，汇聚了我们永生难忘的回忆。我想，正是这些美好的回忆让我们的人生更有意义。如卞之琳所说的，“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”在某一个偶然,或者必然,我们相逢，之后或者离开、或者相交相知，各自做着自己的事，怀着自己的梦想，共同创造这个美好的世界。或者彼此相辅相成，相依相存，装饰着彼此的“窗子”与“梦”。就像你们和我们，我们丰富了你们的暑假生活，但是你们装饰了我们的梦。支教一直以来就是我的梦想，当然也不排除以前想要当老师的想法，以前的暑假我总是在家中的黑板上写字装成一幅老师的模样。但是今年暑假不用装了哈，就是了。当你们一声声的“老师再见”“老师你的屏幕又看不到了”，你们的声音都让我下定决心上好每一堂课。一开始备课的时候，我总在想，我到底要教会你们什么？我要给你们什么样的知识才能让你们受用一生。但当我真正开始上课后我发现，我能教会你们的最好东西，就是让你们去发现自己，发现你可以靠自己的一双手折出作出一些你看到和听到的东西；当然最重要的是学会不忘记。对这段回忆最好的保存，就是不忘记。希望你们能够不忘记我们，这些热爱你们的老师们。也不要忘记，你们是最棒的、最优秀的孩子。
当然你们也教会了我很多东西。说了这么多，我最后想对你们说的是，“学习只是一个手段，并不是最终目的，学习帮你们认识这个世界，但是你们自己生命的光，要由你们自己去发掘”。那一刻，眼眶中打转的泪不禁意的滑倒嘴角，我发觉，支教是咸的。
人世间的一切都会随着时间的推移而改变，但是爱不会。
