这次课程的一个最大的收获是有关时间的分配。
上课的时候要注意课程内容的时间分布，要对课程的每个环节要有时间的规划，哪个时间段要做什么，哪个时间段要讲什么，都要有一个安排。
但是，在实际课程中，有可能会因为某一部分的内容不在计划之内，就会超出之前设计的时间。这时我们就要适当地改变课程的节奏，尽快结束还没讲完的部分，争取早点进入到课程的下个内容。
有时，同学们的发言可能会比我们想象中要积极得多，或者消极得多。这时，我们老师作为课程的讲授者，要把控好时间。同学们积极发言的话，要控制每个同学的发言时间；同学们消极的话，就要主动抛出话题，引导同学们发言。
