只有盛夏依如故

在这个盛夏，我们一行21人来到曾小支教，曾家镇民的热情拂去了我们来途时的疲惫，给我们的支教注入了活力。放下行囊，开始这为期15天的教学之旅。
盛夏的云朵开得尽兴，整片如洗的蓝天上都绽着他们白色的笑。曾家的天空不似西安的灰色，而是深蓝，像是浣衣女把一片在溪边反复濯洗过的蓝布铺在天上一般，干净而又纯洁。而比这云朵更加灿烂的，是曾家少年的粲然；比这蓝天更加纯澈的，是曾小学子的赤诚。
平复紧张的心情，踏入教室，在转向孩子们的那一刻，我看到了一双双渴望知识的眼眸，他们的眼里藏着星辰大海，灿烂而泛着波光，这光芒灼热了我原已平静的内心，漾起一阵波澜，突然害怕自己教给他们的太少，辜负了这一室期望。但当第一节课上完后，看着孩子们向同伴炫耀我给他们起的英文名时，我能从他们上扬的眉毛、咧开的嘴角中读出他们对我的认可和信任，对我来说已是莫大的满足。那时起，我就暗暗发誓，一定不辜负孩子们对我的信任，尽自己全力让他们在这短短两周的时间里有所收获。
教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂，不管是学校教育还是家庭教育，这个过程注定不会一帆风顺，注定需要投入大量的时间和精力。“不是锤的打击，乃是水的载歌载舞，是鹅卵石臻于完美。”教育是一个潜移默化的过程，需要教育者付出真心和耐心去呵护每一个孩子。作为孩子们的英语老师，我给每一个孩子起专属于他们自己的英文名，告诉他们每一个名字都值得被尊重，更不能因为谐音而取笑别人的姓名；早读带孩子们复习上学期的重点单词和句子，一遍遍地纠正每一位同学的发音，换着花样考他们学过的知识；上课时带领他们学习下学期的新课，每节课都给孩子们介绍不同国家的标志性建筑、风俗习惯、地理环境，带他们看这世界上每一处独特的风景、每一地不同的风采，向孩子们展示这个世界真正的样貌，带他们看那些除了曾家镇、除了安康、除了西安以外的中国是什么样的，带他们看中国以外的地球是什么样的。想要教给他们学的英语、语文、地理方面的知识太多，想要带他们看的世界太广阔，想要和他们一起共度的时间太长太长。
最后几天，一节四十五分钟的课塞得满满当当，甚至想占其他老师的课再多教给他们一些我知道的那些有趣的、鲜活的知识，那些让当时还是中学生的我从入门、喜欢、到热爱上英语和地理的东西。现在来看，当时在学校的学习可能很枯燥，除了上课听讲，就是下课做题。但仔细回想，当时的自己，好像并没有觉得这个过程枯燥，反而是沉浸在每天都能学到新知识的快感中。而这种快感，可能是从最开始学习时老师的鼓励中获得的；可能是从纪录片中看到这个美丽的蓝色星球时开始的；可能是从自己单纯觉得唱英文歌英文rap很帅，就一遍遍地学每一个单词、每一处连读弱读开始的；可能是某个夜晚熬夜熬到一点多终于解出一道数学难题时开始的……
能遇到这些可爱的孩子们，我已经感到非常幸运；但能遇到同样可爱的支教队员们，词汇量匮乏的我只能用“这是上辈子修来的福气！”来表达我的内心的欢欣。在这两年的大学生活中，除了宿舍的姐妹、同专业的几个挚友、新宣的家人、高翻1904班，我其实并没有什么交心的朋友，也没有什么特别令我热爱、带给我温暖的人或者事。但在支教队这个家庭，我感到一种前所未有的归属感和集体感，在这里，每一个人都是很优秀的，每一颗心都是赤诚的，每一件事都是大家拧着一股劲拼尽全力要去做好的。显苗队长说，“天乐给我一种很靠谱的感觉，不管给她什么任务，她都能去做好。”其实，支教队的每一个人，都让人感觉很靠谱，因为我们大家，本就是怀着一颗赤诚之心，来到曾小，我们都有着共同的目标，而事实也证明，每一个人都在为了这个共同的目标而努力。
或许没有这些孩子们，没有给他们上课的这段经历，我也不会忆起自己少年时爱上学习的初衷，可能会继续自己大学并没有什么成就和动力的状态吧。没有支教队员们，我或许，也不会对大学剩下的两年重新充满希望。从某种意义上说，孩子们、家人们给本已躺平的我注入了青春的活力，拽我脱离之前对大学、对自己、对未来茫然的状态。感谢你们，感谢相遇！
只有盛夏依如故，我永远不会忘记，最后一天清晨，那一起相拥企盼日出的情景。盛夏结束，而新的征程，才刚刚开始！
（通讯员：王天乐）