乐器之旅，携手同行

7月22日上午，华南师范大学哲学与社会发展学院青芒队队员常婷为梅州市兴宁新陂中心小学的同学们精心准备了一节有关音乐知识的课堂。常老师为同学们科普乐器以及演奏的相关知识，让同学们认识音乐，培养同学们对音乐的兴趣。
课堂伊始，常老师向同学们提问“认识哪些乐器”、“学过哪些乐器”等问题，钟佳锐等小朋友积极回答了“钢琴”、“小提琴”，这充分调动了课堂气氛，并将同学们的思绪引入至乐器板块。随后，常老师向大家介绍今天要学习的四方面内容。其中包括三类乐器：擦弦乐器，拨弦乐器，击弦乐器，以及一种常见的演奏形式——重奏。
介绍乐器时，常老师先向同学们介绍了擦弦乐器。擦弦乐器大约起源于阿拉伯、中亚，以弓弦摩擦琴弦、丝弦而发声。为了让同学们更好地理解什么是擦弦乐器，常老师播放了一段交响乐视频，并让同学们寻找里面包含着擦弦乐器家族的哪些成员。邱明帆等同学率先找到目标，他们正确指出了小提琴和大提琴，常老师还补充介绍了中提琴和低音提琴。随后，常老师和同学们共同欣赏了这四种乐器的演奏视频。听完后，大家都备受震撼，兴致勃勃地交流着各自喜爱的乐器。
介绍完擦弦乐器之后，常老师向同学们介绍拨弦乐器。拨弦乐器包括古典吉他、竖琴等。常老师着重为大家介绍了一种不太常见的乐器——鲁特琴，并与同学们欣赏了三种乐器的演奏视频。同学们通过分辨箜篌与竖琴、古筝和古琴的区别，对拨弦乐器有了更深入的认识。
随后，常老师向同学们介绍了击弦乐器。击弦乐器包括筑、扬琴、钢琴、缶等。常老重点介绍了“乐器之王”——钢琴。钢琴在同学们的生活中并不少见，它的结构复杂，音域宽广，表现力极其丰富。常老师还向同学介绍了中国杰出的钢琴弹奏大师——郎朗。常老师还播放了朗朗弹奏的《钟》，气势磅礴，震惊四座，大家感受到了钢琴之美、音乐之美。
除了乐器以外，常老师为同学们介绍了乐器的几种常见的演奏形式。常见的演奏形式包括独奏、齐奏、重奏、合奏、伴奏。常老师还着重向大家介绍了在乐团以及合唱中常用的一种演奏形式——重奏。两个或两个以上的人各按所担任的声部，同时用不同乐器或同一种乐器演奏同一乐曲，这种演奏形式就叫做重奏。按声部和人数的多少，重奏可分为二重奏、三重奏、四重奏等。为了更好地理解“重奏”这一弹奏方式，常老师带领同学们欣赏了一段乐器四重奏，层次丰富、音韵悠长，同学们深深地感受到了乐器之美、音乐之美。
课堂最后，常老师提到音乐不仅具有够缓解压力、平复情绪、使人心情愉悦的功能，还具有提高睡眠质量、提高工作效率、缓解疼痛、抗衰老等的功能。常老师还鼓励同学们积极主动地去寻找音乐、用心体会音乐、学会享受音乐，感受乐器给我们带来的身心上的愉悦。
通过这一堂课的学习，同学们领略到了音乐的曼妙与美好，相信大家的心里也早已种下了音乐的种子。希望未来的日子里，同学们可以积极主动地去接触乐器、学习乐器。