山东大学“希望小屋·携手同行”临朐实践队顺利开展爱心帮扶活动

2月9日，山东大学“希望小屋·携手同行”临朐实践队寺头镇小分队在严格遵守学校防疫要求下，顺利开展针对寺头镇两户贫困家庭学生的“爱心帮扶”活动。
考虑到学生的安全问题，两名队员在课业帮扶开始之前便与学生家长联系沟通，经过一番商讨之后，决定将两名学生集中到一起，地点定在周同学家。2月9日上午八点半，小分队队员周围和王彦颖准时到达约定好的集合地点，共同前往周同学家里。
由于周同学和张同学目前所处的教育阶段不同，队员们决定一对一辅导。由周围负责初二的周同学，王彦颖负责小学二年级的张同学。一开始两个学生都不愿意主动跟队员们说话，对于队员们提出的问题也只是作“点头”或“摇头”的反应。后来将两个学生分开，队员们分别一对一与学生沟通时，初二的周同学提出“想先写作业”，遇到不会的问题再向周围请教，希望周围能帮助自己检查作业中的错误；而二年级的张同学则更想跟王彦颖聊天，对“你们从哪里来”、“大学好不好”、“大学作业多不多”等一些问题颇为好奇。
周同学上学期刚接触物理这门课程，学起来有些吃力，再加上性格腼腆，有问题也很少向老师请教，所以导致物理的期末成绩并不理想。了解到这个情况后，周围下午为周同学专门开设了物理课程，不仅讲课本知识，还将课本知识与生活实际结合，更方便周同学接受和理解知识点。最后对周同学提出的疑问作出耐心且详细的解答，为巩固知识，还给周同学布置了一道家庭作业，希望周同学能认真作答。实践队的另一名队员王彦颖负责的则是二年级的张同学。上午的前半段时间主要是与张同学聊天以增进关系，后半段王彦颖提出可以向周同学学习，写一会作业，张同学也接受了这个建议，写完作业以后主动找王彦颖检查作业。下午开设课外书导读，阅读书目是林海音的《城南旧事》，王彦颖首先向张同学简单介绍本书的作者和内容，然后从第一章《冬阳 童年 骆驼队》开始阅读，每人读一段，一起读完第一章。
本次帮扶活动结束阶段，学生与队员们的关系明显拉近很多，主动与队员们交流今天的收获，并向队员们表示感谢。爱心无止境，帮扶见真情。山东大学“希望小屋·携手同行”临朐实践队也将继续通过帮扶活动帮助“希望小屋”的贫困儿童和贫困家庭的学生，传递山东大学正能量。