功不唐捐——北山书院信息科学工坊立德树人结硕果

       为提升书院“朋辈圈层”建设质量，巩固拓展“双院制”的联动融合，2019年，北山书院和通信与物联网工程学院联合发起成立“北山信息科学工作坊”，一群来自不同年级、不同专业，却志同道合的同学组成的群体，在这里以实践为主，将所学课本理论知识进行落地，从而提升动脑、动手能力。他们的学习内容主要包括C语言的学习与运用、电路相关知识的学习与运用、微处理器与嵌入式系统的软件编程及硬件搭建。2020年，学业导师正式入驻北山信息科学工坊，工坊师资队伍逐渐扩大，经过为期一年的沉淀，学业导师的倾力助阵，工坊的实力与影响力得到了进一步提升。
工坊项目致力于培育多面手
       北山信息科学工坊一直围绕北山“工匠精神”和“领导力”，让同学既能提升“专业能力”，又能通过活动学习“经营管理”能力，成为一个多面手。以服务同学为初衷，工坊创建和开展了“寝室遥控开门”项目，学生通过对项目的可行性及实用性进行一系列的试验和改造，选出最简洁且有效的控制电路。再由工坊的学生代表为大家讲解基础知识、工作原理及如何搭建。让同学们解决项目问题的同时也培养自己的综合能力。后期，北山信息科学工坊还将策划推出“时间管理大师”和“教学楼灯控改造”两个项目，切实让学生理论与实践相结合的平台上扩见识、长才干、练本领。        北山信息科学工坊一直采用“三导”模式运作，发挥家人的陪伴和引导作用，分别为发展导师、学业导师和学长导师。为经营和管理好工坊有序运作，发展导师会从活动设计、团队管理、品牌营销等方面针对工坊开展定期的指导和建议。为强化专业技能，学业导师会定期组织成员进行实际项目开发训练，由大家共同商议题目、讨论方案，制定和开发具有可行性的项目。学长导师作为学生群体的意见领袖，在方案具有可行性的基础下，带领团队成员完成实物的研发。过程中，项目落地非易事，对学生的研发能力、团队合作、人际交流等进行了综合考验，对朋辈圈层效应的发挥和提升起到了重要作用。        学长导师作为朋辈圈层的重要支柱之一，长期任务之一就是“成果反哺”，工坊的学生每周周天晚上，在工作室集合，接受统一的电路课程培训，由大三的学长进行授课、答疑，并带领大家动手实操，检验理论知识的可行性，此种模式既能够获得丰富的理论知识，也能将理论知识转化为实际研发能力。同在一个工作室，同上一堂课，互动、碰撞、讨论问题的氛围，形成了“圈层闭环”的良好效应。
在工坊组建和运营的这一年里，学生受益颇多，相继斩获校级荣誉6项、国家级荣誉8项，辛勤耕耘的付出换来丰收的硕果。

序号	奖项	获奖人员
1	2019“TI”杯全国大学生电子设计大赛重庆市二等奖	袁世彤、钱晨、彭康
2	2019“TI”杯全国大学生电子设计大赛成功参与奖	杨佳珂
3	2020年第十一届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛一等奖	袁世彤
4	2020年第十一届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛二等奖	马彪
5	2020年高教社杯全国大学生数学建模竞赛重庆赛区二等奖	马彪、印露、章银峰
6	2020“TI”杯全国大学生电子设计大赛重庆市二等奖	袁世彤、杨佳珂、李旭东
7	2020“TI”杯全国大学生电子设计大赛成功参与奖	刘积成、罗小洪
8	2020“TI”杯全国大学生电子设计大赛成功参与奖	马彪、林阳

 
       令我印象最深刻的经历，是第一次长时间地专心于一个电路的焊接。我记得那是赵黄源学长设计的一个电压比较器组成的回路。在周日上课的时候，我们小组已经搭建好了实际电路，但由于刚加入工作室不久，在第二天，也就是周一，我们小组花了近7个小时才成功完成这个电路的焊接。不过，电路成功的那一刻，心里充满了成就感，之后在和小组成员总结交流的时候，我们都没有发现已经过去了7个小时之久，这也让我更加期待未来在工作室学习的新内容。        大一很多专业性的内容都不懂，庆幸，加入工作室之后没拉后腿。自己搭建了电路和组装寝室开门的装置，之后由学长帮忙接入了程序。拿到寝室组装完成后，也得到了寝室一些同学的艳羡和赞叹。在那个时候，就感到很开心，有一种满满的成就感。我相信这就是每一个还坚持留在工作室的成员的动力。在工作室完成自己的作品、不断提升自己的实践能力，这是不容错过的锻炼机会。        北山信息科学工坊是一个平台，在这里给我的感受就是给了我更多交流的机会，以前是单人摸索和学习，遇到问题很难去找人指点迷津，是一件比较苦恼的事情。但在工坊就大大不同了，有很多兴趣相同的人，有发展导师、学业老师和学长导师。我的研发技术问题和困难能够比较快速的得到解决，极大地提升了效率和自信。