坚持每一天的“千字文”
2020年12 月20日星期日
今天上午十点到十二之间，我们非常有幸能够聆听来自郑州市金水区文三小学校长--陈丽霞校长的讲座。这位校长看上去非常和蔼，性格也很好，直接就是和学生们说，如果大家想听就请认真听；如果不想听，就自己玩手机也行。她说道她平时和老师们开会也是非常轻松的氛围，我非常喜欢这样的老师，尊重大家，不强迫大家必须要做什么，所以这在开始的时候就非常吸引我，我会不由自主地想要好好听讲，主要是想了解这位老师。嘻嘻嘻
的确，这位老师的课非常有意思。主要讲了自己亲身经历的三件事：
- 竞选校长。没有考前忙碌充分的准备，而是在做自己日常的事情，主要就是，校长属于领导岗位，考的不是理论知识，而是将国家政策与学校教育相结合，注重领导力和实践。所以老师就是自己整理了相关的国家方面的文件，分为三大类，一定会考的、可能会考的、不会考的，也许自己的判断有误，但是只要自己看过，自己就会有印象，所以心里是有底的。这也算是自己的准备吧，因为一场大考注重的不是临时抱佛脚，而是平时自己的积累与表达，不打无准备之仗，而关键在平时。
- 接受智障儿童。面对孩子妈妈的祈求和稚嫩的孩子，老师心软了，接收了。这在学校的其他老师看来是很难理解的，因为我们不是一所特殊学校，这会对其他正常学习的学生造成多大的影响啊。但是，其积极的一面呢，是大于弊端的。班里的其他学生应该如何尊重其他有障碍的同学，其他的父母应该如何向这位母亲学习，这是值得思考的。不要总是说别人家孩子多么多么好的，是否家长可以自我反思一下，你做的和其他家孩子之间的差距。
- 午餐桌布。疫情期间特殊环境，所以有了午餐时间，新的午餐桌，是否需要桌布？校长的选择是要有，因为一块小小的桌布影响是方方面面的。家长可以给孩子刺绣学生的名字，有的家长绣的歪歪扭扭，但这是母亲对孩子的爱一针一针绣出来的。有的家长是直接从网上买的有孩子的名字，学号的小徽章。所以，作为家长不要觉得自己已经做的很好了，因为你不知道其他的家长是怎么做的。我们无须对家长做任何评判，只是想告诉家长朋友，不要老是羡慕别人家的孩子，也许孩子还羡慕别人家的父母呢。对于孩子来说，自己的动手能力要提高，自己负责自己小桌布，自己清洗。如果不会的话，需要请教父母，这不就是促进亲子之间的交流吗？所以，小小桌布作用很大。
最后，这节课，对于我来说，我更加明确自己为什么选择教师职业，我自己能为孩子们带去什么，如何成为一名优秀的教师。还有就是，校长说，只要坚持每天写至少一千字的文字，坚持十年，那么，你绝对未来是一名优秀的教师。所以，我在做这件事，我想成为一名的教师，不希望自己的路平平淡淡，一生碌碌无为。其实十年的坚持，不仅仅是文字的记述，更多的体现的是一个人对于一件事情的坚持✊，我认为，只要有恒心，万事皆可能！
