焦点访谈，深入实际

7月14日上午，志愿者服务队进入徐家中心小学举行了开班典礼后，紧接着就采访了徐家中心小学的廖尊位校长。一番访谈和交流，廖校长的话带给了志愿者们深深的思考和感触。

廖尊位校长指出：大学生“三下乡”，不仅应该做到言传，还应做好身教。因为小朋友们和大学生之间相对来说年龄差距不是很大，他们很乐意和大哥哥大姐姐们一起玩、一起学习，因此志愿者们很容易和小朋友们亲近。这是许多老教师很难做到的。因此，志愿者们的一些教导小朋友们可能更容易听进去，志愿者们的实际行动更容易在小朋友心中树立起榜样，志愿者们的精神更容易在身体力行中对孩子们产生深刻影响。因此，廖校长希望志愿者们在接下来的活动实践中能够带动孩子们去学习并发扬吃苦耐劳的精神。

当志愿者问到“遇到顽皮的学生时，应该怎样进行教育和管理”的问题时，廖校长认为，对于这样的学生，应当首先跟他讲道理，讲身边表现好的同学的故事，让学生的思想有一定的提升，让学生勇于承认错误，并且知错能改。此外，当志愿者向廖校长询问对青年教师的建议时，廖尊位校长指出，青年教师的教学经验以及临场应变能力等方面可能不及老教师，因此应该多向经验丰富的老教师们请教，并在实践中多分析案例、总结经验。

 当志愿者问到学校的师资力量时，廖校长说学校非常注重对教师的培养，学校与其他学校之间经常会有联谊、交流活动，学校也经常派老师到外地优秀的学校去培训、学习。
 
当最后问到“对乡村学校教育发展的看法”时，廖校长讲道：国家近年来大力支持乡村教育，相比于原来，学校现在的办学条件优越了很多，通过学校合并、搬迁、翻修等方式，使学校有了新面貌。但总体来说，教师们比较欠缺先进的教学理念及方式，学生们的德智体美劳全面发展还有待提高。

廖校长的讲话让志愿者们感悟许多，志愿者们也一定会听取廖校长的建议，为祖国的乡村教育发展添砖加瓦。