立德树人教育长青

人民教师，并坚持多年的原因，陈斌校长认为他走上教育道路是意外也是人生中做的最对的决定，教育给他带来了使命感、责任感和成就感。7月20日，浙江理工大学经济管理学院八团一队来到浙江省宁波市余姚市临山镇湖堤村湖堤小学采访校长——陈斌。
陈斌校长细致地讲解了湖堤小学的历史和情况，从他的叙述中，团队成员了解到学校于1915年创建，原名永益学校，办学理念是“树人之本”，以培养人为根本，校训是“优秀是一种习惯”，着重培养学生的良好习惯，从小抓起，比如在疫情期间，学生们在疫情防控的影响下，逐渐养成了勤洗手，戴口罩的习惯。此外，在养成习惯方面，学校以主题习惯月的形式，以引导学生为主，让学生们慢慢规范自己的行为，养成习惯。学校目前有41位老师（包括14位实习指导老师），因此师资力量并不是很强大，加上编外老师的存在，让湖堤小学的教学师资力量更为紧张。并且由于教师编制制度改革，村内教师更新缓慢加之人员流动（主要为市内教师的交换交流），导致教师资源缺乏。由于学校的良好氛围，许多超过考编年纪的编外教师出于对教学的热爱与对学生们的不舍，仍然选择留在湖堤小学教书育人，培养学生。 在疫情期间，学校同样组织教师给学生开展线上教学，同步采用一些名师的录制课程，最初的复课参与率达到了90%。疫情期间老师也一直关注孩子们的身体健康，非常重视每日打卡健康情况。但由于部分同学家里硬件设施缺乏，上网需要翻越山坡，不便打卡，为了照顾到这部分同学，老师采取了特殊的打卡方式。疫情期间学校教师的备课上课工作都十分辛苦，由于学生上课时间不同（电子设备等原因限制），导致老师布置的作业从早上收到晚上，时间不等，老师们的工作量大大增加。线下开学复课后，学校进行了摸底考试，结果缺不尽如人意，线上的教学质量对于小学生来讲要远远低于线下授课，但同时也有部分认真学习的平时默默无闻的孩子脱颖而出，达到班级前列。
在谈到湖堤村的教育事业发展时，陈斌校长表示十分看好，他说道：“村民们对孩子们的教育已经越来越重视，许多企业家也在学校建设方面投入了一定的资金以支持当地教育发展，并且很关心孩子们的入学率，其实是一种双赢，民众花更多的心血来帮助学校建设，相对应的学校的良好建设会让学校的师资与物资力量得到发展，教学质量得以提升，因此能够培养出更优秀更出众的人才来回馈社会。对于湖堤村未来的教育事业陈校长也持乐观的态度；村内退休教师开办托管班，关注学生课后校外的学习、生活，辅助校内教学；村委对湖堤小学的大力支持促使小学越办越好，并且村里市里也有相关的政策措施。在假期里教师会有人员流动，各村教师进行交换流动教学。”
在保护环境教育方面，学校也有突出表现，学校积极配合临山镇的六清六净措施开展了环境保护垃圾分类相关的活动，包括教师内的展板绘画宣传、手抄报等等；校内还设置了分类垃圾桶，培养学生垃圾分类的意识。
关于为何选择成为一名人由于出色的个人能力与业务能力，他从一名普通人民教师一步步成为现在的湖堤小学的校长。他认为学校是一个公平的地方，只要踏实做好每一步，就能实现自己的价值。成为教师后，他兢兢业业地教学，认认真真的工作，在教育方面的工作经历、成果与个人能力使他脱颖而出，村中推荐他递交入党申请书，加入中国共产党，成为了一名光荣的共产党员。
今年是非常特殊的一年，作为一名党员他也有很多感受。疫情期间，他看到了党强大的凝聚力，认为这是其他任何一个国家都没有的，中国能够在短时间内快速地控制住大范围的疫情，并为其他国家提供援助，中国共产党的努力是有目共睹的。在采访的最后，他表达了自己对我们国家我们党衷心的祝愿：“希望中国能够越来越强大，也相信中国一定会越来越强大。”