苏大学子三下乡：传递手心暖意，点亮艺术之心

为了响应国家“三下乡”政策的号召，同时为了进一步关注孤独症孩童群体，锻炼他们的手部精细动作技能，苏州大学星儿计划暑期社会实践成员于7月12日走进苏州市倍磅佳悦康复训练中心，开展为期两周的面向孤独症孩童的手工疗愈主题陪伴计划。本次活动入选江苏省“博爱青春”暑期志愿服务省级支持项目。
孤独症孩童通常被称为“星儿”，孩子们如图一颗颗散落的星星，有属于自己的世界。星儿计划发起于2012年，是江苏省第一家专注于孤独症患者教育支持，家庭增能与志愿服务的大学生公益项目。苏州大学星儿计划实践团队秉承“手心守星，共助同行”的志愿服务理念，致力于通过“手工课一对一陪护”的形式，关爱孤独症儿童的健康成长，减轻孤独症孩童家长陪护上课的负担。
 陪护：用人文关怀传递手心温度
每天上午8:45手工课准时开始，成员身着“博爱青春”文化衫，陪伴孩子们进行手工课的创作。志愿者们一对一陪护，坐在孩子们的后方，时刻关注他们的听课状态，同时手把手辅助孩子们跟随老师的示范步骤。
在温馨又不失有趣课堂氛围之下，孩子们在作品中大胆融入自我的发挥，作品各具特色。课堂的时光结束之后，志愿者们会组织一场短暂的总结会议，相互学习，反思自己在陪护过程中出现的问题，学习专业的高效的陪护小技巧，为下一次的手工课陪护积攒经验。
创新：课程创新点亮艺术之心
苏州大学星儿计划实践团队成员自主设计了创意十足的课堂内容，于第二周将全新的课堂内容搬上了讲台，比如利用鸡蛋托制作蜗牛、瓢虫，利用粘土做风铃挂饰等等。新内容大大激发了孩子们的艺术创作兴趣。每个孩子的作品淋漓尽致地展现了独特的个性与想法。同时，他们的积极参与也大大增强了志愿者们的教学热情和陪护信心。
两周来，团队开展了四十节手工课，陪护“星儿”数量达三十多位。通过此次暑期社会实践志愿活动，志愿者们进一步了解了孤独症患者群体，为疗愈注入了年轻的力量。志愿者们也将课程过程，家长反馈进行整合，通过微信推送进行宣传，吸引更多热爱志愿服务的人加入星儿计划，吸引更多的社会力量援助星儿计划。正如成员苏迎奥所说：“只要我们努力去靠近，再遥远的星星都能感受到我们的温暖”。志愿者们用青春的热血播下了公益的种子，用自身的行动弘扬了“人道，博爱，奉献”的志愿服务精神，获得了社会和孤独症孩童家长的一致认可。