第二天支教活动完成

第二天的支教过程中，队员杨梦娴教授数学逻辑、语文修辞以及摄影入门等课程，通过摸底测试，交流需求等方式确定课程进度和教学内容。队员许文帅带领两名同学阅读《鲁宾逊漂流记》，杨艺莹则与另外一位同学一起阅读《城南旧事》，同学们对阅读有着浓厚的兴趣，求知欲旺盛，能够配合课堂教学工作顺利推进，课后主动总结学习内容，令团队成员由衷地为他们点赞，为家长的支持和理解点赞。
虽然是线上支教，但是同学们依然很热情，预习课堂内容，课后自觉复习，并积极请教老师问题，提出反馈。为了督促孩子们专心听讲，团队要求成员监督孩子们上课时的表现，全程打开摄像头。成员们在同学们的眼睛里看到了对知识的渴望和对假期线上学习的认可。这让每名成员心中充满着成就感和满足感，即使自己的休息时间被备课和上课占用，看到孩子们的笑容，身体上的劳累也会消失无踪。
一天的支教活动以团队成员陆续往家长群中发送工作总结而结束，接下来，他们又将投入到下一堂课的准备中。团队所有成员都相信，只要每个人的努力可以让更多的孩子收获知识，团队的努力就有意义。希望在未来教学中和孩子们一同进步，奔赴山海，早为“青春”。