蒲公英阳光支教之感悟学习快乐

蒲公英阳光支教之感悟学习快乐
漫长暑假的来临，使学生拥有了大量自我时间。如何使学生合理安排假期生活，做到娱乐课业两不误成为头等大事。据统计，能够自觉安排自己假期时间的仅占35%，用于网上冲浪的占42%，学习效率低下，缺乏目标导向成为普遍现象。因此，丰富学生的学习生活，让学生自觉主动投入学习当中极为重要。
时值暑假，为提升学生学习兴趣，感悟学习的快乐，同时，提升师范生教学技能，锻炼其社会实践能力，2021年7月21日，洛阳师范学院马克思主义学院蒲公英阳光支教队特开展了“学习中的快乐”主题教育，帮助学生树立积极的学习态度，减少厌学逃课现象。
本次线上课堂，涵盖了小学各个年级的学生。课上，支教队员首先以提问形式让学生就自我暑期安排进行规划，学生积极发言。透过学生的回答可见，学生对于暑期生活安排依然处于茫然状态。为了使学生对自我所处知识阶段有更加清晰的认知，支教队员准备了相关视频，让学生了解自我与同龄学生差距。通过优秀人物事例，鼓励学生向榜样学习。视频加互动的形式帮助学生合理规划假期安排，将本次教育课程推向了高潮。队员们课程的呈现就是细节的积累，就是抽丝剥茧。炎炎夏日，本次课程学习的过程或许枯燥，但正是这样的枯燥，奠定了课程设计和呈现的基础能力。
成功没有捷径，只有靠自己的努力和付出才能取得胜利。在学习的过程中，有着许多困难和挫折，有人没有勇气度过，从而浑浑噩噩度过一生，有人则披荆斩棘，尝到了胜利的果实。本次主题教育课的顺利开展，为学生主动投入学习提供了一个平台，在合理规划学习时间的同时享受学习带来的美好生活。对于学生们和实践队员而言，彼此间既结下了珍贵的友谊，有获得了一次难忘的经历。