三下乡感悟:砥砺自我 走向成功

以史为鉴，继往开来。2021年，我们迎来了中国共产党建党一百周年。回顾党的创建、发展、壮大的历程，我们深感自豪与骄傲。
在这个暑假我满怀希望和热情加入了浙江海洋大学东海科学技术学院“学习百年党史，激发青春活力”党史学习实践团。7月10—7月24日，我们在舟山市定海区开展了有关党史学习的社会实践活动。实践结束后，我收获了许多，不仅对党史有了更加深刻的认识，也明白了团队协作的重要性。
在实践中学会沟通
为了调查了解居民们对党史的了解程度，并深入了解居民们对党史学习的意见和建议，我们在舟山市定海区的街头发放传单，进行问卷调查工作。7月，骄阳似火，可依旧阻止不了大家的热情。我是第一次进行这种活动，刚开始显得很紧张，脑子中不断在想待会怎么开口。遇到第一个人时，我支支吾吾地表达了来意，路人听完后就同意了，马上填起了问卷，这良好的开始鼓舞着我，我的胆子也越来越“大”。一个上午过去，我顺利地完成了任务。除了发放问卷外，还有去社区询问小朋友是否要参加我们的课堂，去红色遗迹询问工作人员我们是否可以在这开展活动。这些活动都提升了我与他人沟通的能力，不仅仅是与较为熟悉的人，更多的是与陌生人进行沟通。以前，我比较腼腆，害怕与陌生人讲话，像问卷调查活动，我一直在想如果我上前询问，然后那个人理都不理我直接就走，那我不是会很尴尬。不过当我真的经历了过后发现这不过也就那么回事。还有去社区询问小朋友是否要参加我们的课堂时，我走向小朋友，还没开口，小朋友就跑了，如果是在以前，我可能会“怀疑人生”了。我认为每个人有着“气场”，这个气场是与这个人阅历、经历一起沉淀出来的无形能量场，在与他人交流的过程中仔细体会可以感受到他人的气场，感受到其中的乐趣。
学习党史 传递红色精神
在本次实践活动中给小朋友上课是其中一个重要的环节。要上课，首先是备课，在备课过程中，我感受到了团队的力量。小组成员每人都提供素材，包括开场白、互动环节的设计、寻找党史小故事等，在大家的集思广益下，20多页的PPT和几千字的稿件迅速出炉。到了正式上课的环节，小朋友们的表现完全超出了我们的预期。正式上课前，大家还在讨论小朋友们如果很调皮怎么办，如果到了回答问题的环节没有人回答怎么办。正式上课时，小朋友们正襟危坐，有的小朋友还带了红领巾。看视频时，他们会记录里面的关键信息。到了提问环节，小朋友们都争先恐后的举手，而且他们的仔细程度震惊了我们，有一些很细节的问题，在彩排时我是没有回答出来的，小朋友却准确并且详细地回答出来。我认为进行党史宣传课程是非常重要的，尤其是对于小朋友们来说，他们是祖国的花朵，不久之后会成为祖国建设的栋梁。小朋友们的这份认真、细心还有对知识的渴求是非常值得我们学习的。当然，其中有一些行为我们是不推荐的，比如在上课时孩子的父母过多地去帮助孩子，直接把问题的答案写在孩子的纸上。我觉得培养孩子的独立性也是很重要的，过多的帮助只会让他们产生依赖感。
青年当自强
在社会实践中我们采访了两位老党员。这两位老党员都兢兢业业，将自己的一生奉献给了党。在采访的过程中，他们二位都提出了对年轻人的建议与要求。我听完之后也是感触良多。作为新时代的青年，我们要对党有基本的理论知识了解，要知道幸福生活来之不易，忆苦思甜，不忘初心，牢记入党就是为党工作，为劳苦大众服务。中国共产党一路走来，历经多少艰难险阻，党都一一克服并且不断完善自身。天行健，君子以自强不息，我们要发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息，发展自己的才能，全面提高个人素质，坚定理想信念，坚持正确价值观的指引，最终在砥砺自我中走向成功。
金无足赤，人无完人。在与同伴们相处十几天的时间里，我发现了他们许多的优点并加以学习。我也认识到了自己的一些缺点，在之后的日子里我一定会加以改正，为祖国的社会主义建设贡献一份力量。