追忆红色记忆 学习红色文化

【导语】：追忆红色旧记忆，共建时代新文化。
作为00后的青年，时刻都要心怀祖国，不忘先烈们的英勇事迹。为了进一步加强大学生对红色历史了解，2021年7月13日，浙江海洋大学东海科学技术学院大学生围绕“追忆革命岁月，焕活红色基因”的主题展开暑期调研，走进金维映史迹陈列室，探寻岱山的红色记忆。 走进博物馆，映入眼帘的是金维映革命烈士眺望远方的雕塑。金维映是一位坚定、忠贞的女革命者，她为中华民族的独立和解放，为新中国的诞生，贡献出了自己的一切。 金维映从一个海岛女儿，在艰难的历程中蜕变成长为一名共产主义战士。 在漫长艰苦的革命斗争岁月中，在金维映身上，体现了中国共产党人优秀的品质和崇高的精神风貌。通过讲解员的介绍，我真切地感受到代表着最广大人民群众利益的中国共产党从无到有，从弱到强，领导中国人民推翻三座大山，建立中华人民共和国的艰辛历程。正因如此，我们才要铭记那段艰难的历史，学习先烈传承的优秀红色文化，因为历史和文化是一个国家成长的重要见证，中华优秀传统文化是中华民族的根与魂，是中华民族保持生命力的精神支柱、保持文化自信的力量源泉。历史则是让国家以史为鉴，推动国家前进的动力。在新时代，我们要将创造性转化、创新性发展作为推动红色文化现代转型的基本准则和必由之路，使其与现代社会相适应、与人们精神文化需要相契合，创新是红色基因得以赓续的根本动力，也是社会发展、时代任务、实践深化对红色文化的必然要求。随着网络化、信息化进程不断加快，在融媒体时代，多元文化、海量信息对红色文化造成了一定的冲击，高时效、碎片化的即时传播方式也对我们推动红色文化创新发展提出了更高的要求。对于更好的宣传党史，实践团队员们也有自己的看法，通过红色历史主题VR全景直播，复刻红色历史游戏，微电影，故事集等吸引青年人学习红色文化，弘扬红色文化，共同推动构建中华民族共有精神家园，助力社会主义文化强国建设。 学习红色知识和精神不仅只是党员的任务，也是大中小学生的任务，因为他们是红色基因的传承者，红色文化的弘扬者，他们都是民族未来的希望，他们将实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国梦是个体梦与群体梦的辩证统一，国家富强与民族振兴最终落脚点都是人民的幸福。只有人民过上了幸福的生活，民族才会振兴，国家才能真正强大。
在本次实践中，遇见了几个老师带着小朋友在岱山的红色遗址参观，小朋友在看历史图解时，格外的认真，用心。他们胸前佩戴着鲜艳耀眼的红领巾，可见他们对先烈们的敬仰和爱戴。红色文化已深入孩子们的脑海，红色基因以贯穿了他们的全身，他们已经做好成为红色接班人的准备。2021年是中国共产党成立一百周年，必须赓续红色精神血脉，争做新时代红色传人。学党史，传承红色基因，滋养精神家园。 梁启超在《少年中国说》写道：“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。” 青少年是国家发展的基础，决定的国家的未来，只有青少年聪明,有才学,国家就有希望强大富足，青少年有理想，有知识才有能力让国家更昌盛发展。因此青少年的教育问题一个重要的关注点，青少年的发展影响国家的整体发展。学校是教育的地方，有责任将红色历史文化教授给青少年，他们需要知道现在的和平美好生活是革命烈士用鲜血和生命换来的，不能贪图眼前的快乐而忘了过去的悲伤，要奋发学习，传承先烈们优秀的红色基因：“吃苦耐劳，自力更生，艰苦奋斗，谦虚好学，戒骄戒躁。”只有努力学习才能学有所成，才能在未来的社会中立足，才能使中国变得更加强大。
红色文化具有民族性和时代性，在历史的长河中为人们积累了无数的精神财富，在代代相传中焕发光芒。学习红色文化，不仅可以让人们了解历史，更可以大大增强人们的自豪感和归属感，形成一种良好的精神风貌。在21世纪，要将红色文化代代相传，提高红色文化的传承与保护意识，为推进社会主义文化强国建设提供强有力的保障。