未有残云收夏暑，芳草不败碧连天。近日，洛阳师范学院生命科学学院“城乡居民生态文明意识调查实践队”成员于金等多名同学组成团队，赴河南省郑州市管城回族区优士达教育，组织开展了一场有关野生动物保护的线下宣讲活动。
生态兴，文明兴，踏上野生动物保护之途。本次宣讲活动分为“野生动物知识宣讲、趣味绘画、课堂小互动”三部分，经前期筹划及后期具体实施，共历时三天。活动主要面向当地低年级学生，该群体求知欲旺盛，对新事物接受能力强，但知识掌握水平尚低。结合群体特点，此次宣讲以引导为主，耐心解答“什么是野生动物，如何保护野生动物”的问题。
活动前期，实践队员以口头沟通、观察等形式初步把握了孩子们对野生动物的了解程度，并结合孩童兴趣取向，有针对性地设计了“野生动物小课堂”的知识扩展环节，以及“动动小手”的趣味绘画环节。
宣讲过程中，在本团队成员的指导下，孩子们对野生动物的分类及其生存现状进行了全方位的知识扩展，对以大熊猫为代表的濒危野生动物、以野生青蛙为代表的有益野生动物、以蚊子为代表的有害野生动物等有了全新的认知。图文并茂的讲课形式成功激起了孩子们的强烈兴趣，宣讲现场气氛活跃，孩子们的眼里闪烁着求知的渴望。
为进一步增强宣讲活动的乐趣，实践队成员组织了“动动小手”实践动手环节。该部分由成员悉心指导孩子们将头脑中野生动物的形象画在纸上。活动现场欢笑不断，孩子们的画笔仿佛插上了想象的翅膀，各色生动的形象跃然纸上。
(图为实践队成员正在协助孩子们作画。于金 供）
在“课堂小互动”环节，队员们引用真实的数据、清晰的图片向孩子们展示了如今部分野生动物的栖息地现状，形象揭露了野生动物的生存窘境，并引导孩子们就“如何保护野生动物”展开开放性讨论。孩子们各抒己见，纷纷发言，将现场气氛推向高潮！最后，成员们对发言积极、表现优异的学生进行了奖励。
“通过这次活动，我更深刻地感受到了大力普及野生动物相关知识的紧迫性，人人都应该参与到‘拒食野生动物，倡导文明新风’的队伍中来！”一位实践队员有感而发。
文/于金 徐瑜苛
摄影/于金
